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Tema de exposición
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Grupo
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Hiper-Historias
para Hiper-Aprender
(J.
Sánchez, L. Cernuzzi
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Abreu, Joserine
Díaz, Zorandrich |
Educación
y tecnologías telemáticas
(Javier
Echeverría)
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Villarroel, Yurima
De la Fuente, Gonzalo |
Los
principios pedagógicos en cursos de actualización docente
disponibles en la web
(Javier
García-Calvo)
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Peleteiro, Isabel
Tells, Jenny |
Los
estándares para el diseño e implementación de entornos
de enseñanza-aprendizaje en red
(Patricia
HENRÍQUEZ C. Y Robert RALLO M.)
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Luy, Frederick
González, Andrés |
La
revalorización del hipermedia en las agendas didácticas universitarias:
criterios y consideraciones para su construcción y evaluación
(Fernando
A. Gómez, Fernando J. Lage, Zulma Cataldi)
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Rodríguez, Freddy
Saavedra, Teresa |
Las
nuevas tecnologías en la actividad universitaria
(Julio
Cabero, Carlos Castaño, Betariz Cebreiro, Mercé Gisbert,
Francisco Martínez, Juan A. Morales, Ma. Paz Prendes, Rosalía
Romero, Jesús Salinas)
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Rivera, Silenys
Goncalves, Ana Paula |
Integración
de materiales didácticos hipermedia en entornos virtuales de aprendizaje:
retos y oportunidades
(Inma Rodríguez-Ardura
y Gerard Ryan)
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Ramírez, Rayla
Chique, Ana |
Modelos
pedagógicos en los sistemas de enseñanza no presencial basados
en nuevas tecnologías y redes de comunicación
(Horacio
N. Santángelo)
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Leo, Ornella
Aguilar, María Alejandra |
Presentación
del modelo MNE para estructuración de cursos hipermedia
(Jose
Jesus García Rueda; Fernando Sáez Vacas)
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Trujillo, Elvia
Rivas, Manuel |
Hipermedia:
contextos y situaciones
(Jose
Jesus García Rueda, Fernando Sáez Vacas)
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García, Ocarilia |